《中学语言教学研究-中学语文教学研究
cysgjj时间2024-02-27 02:12:06分类语言教学浏览78
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中学语文教学研究阅读训练的方法有哪些
1、读兴趣，养成良好的阅读习惯，为学生夯实文化底蕴。 保证学生要有充分的读书时间，以保证学生的课外阅读量。教师 布置课外阅读作业要精 ， 要针对学生实际情况，分层，不搞一刀 切 。
2、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。
3、除了上面的朗读方法外，在引导、激发学生学习文言文的兴趣方面我还归纳以下几种方法： 适当的导入，创设情境，把学生领到文言文的课堂中来，让学生感到走进去的乐趣。
4、阅读教学的策略有基本式、六步课堂教学法、学习语文信息的方法等。
5、加强学生读的训练 读也是一种学习方法，学生要想提高自身的语文能力。就要积累更多的语文知识，多读可以提高学生的语文能力。文学作品可以反映出社会生活的某个方面，这也是文本的主题。
初中语文教师必读书目
《给教师的建议》（修订版 全1册） 苏霍姆林斯基 教育科学出版社（1984年初版） 推荐理由： 《给教师的建议（修订版. 全1册） 》 有一百条给老师的建议， 内容充实，全面地反映了 作者的教育思想和教育实践。
全书角度精致，教例丰富，表达生动，覆盖全面，集中地表现了他的中学语文教学主张。本书是广大中学语文教师必读的专业书籍之一。
《爱的教育》（原名《心》）是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
浅谈中学语文教师的教学语言:教师语言艺术论文
教学语言的科学性指的是教学语言要准确、规范、精练，富有逻辑性和系统性。
对于教师来说，语言既是工具，又是艺术。在教学过程中，教师扮演的是传道、授业、解惑的角色。教师需要给学生传授知识，进行思想品德教育，批评纠正学生的错误行径，处理教学突发***，等等。
在教学实践中，做好语言品味的铺垫是语言品味成功的关键。铺垫成功了，那么教学过程中的意外就可以预防，即使在品味过程中还有所“意外”，学生也能够结合铺垫，自行匡正，从而达到教学目的。
”教学语言表达能力的高低对课堂教学效果的好坏和教学质量的高低有直接影响。这就要求一名合格的语文教师不仅要有丰富的知识和高尚的道德修养，还应优化的课堂教学用语。
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