专用途语言教学-专门用途汉语教学
cysgjj时间2024-02-27 12:48:08分类语言教学浏览93
本文目录一览：
如何在语言活动中充分调动幼儿参与的积极性
充分运用鼓励语言，激发幼儿语言表达的积极性 《纲要》明确指出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感觉察幼儿的，及时以适当的方式应答……”但在现实活动中，很多教师的回应能力比较弱，教师应答的语句比较贫乏。
以儿童为中心。幼儿园语言教育应以儿童为中心，因为幼儿语言的学习和发展需要建立在幼儿的兴趣和需求上。
兴趣导向：了解幼儿的兴趣和爱好，以此为基础设计语言活动。例如，结合幼儿喜欢的故事、游戏或主题，激发他们的兴趣，让他们更愿意积极参与。参与式教学：倡导学习通过互动和合作完成。
创设宽松、和谐、平等的语言环境，激励幼儿语言表达的欲望 陈鹤琴先生说：“发展语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。
设计好自己的提问，使提问具有吸引力和针对性。多提一些有多种正确答案的开放性的问题和情感表达性问题，以便调动孩子举手发言的积极性。在正确教育观念的指导下，使幼儿成为积极主动举手参与活动的小主人。
要培养幼儿的主动性，首先要营造一种民主、友好、和谐的氛围，让幼儿在一种宽松的环境中学习。启发诱导幼儿，使幼儿思维活跃，提高他们自觉参与活动的热情。
专门用途汉语教学
专门用途汉语教学是“汉语+专业+文化”三位一体的教学，比如商务汉语、科技汉语、旅游汉语、中医汉语等。
哈尔滨工程大学：该大学设有外国语学院，提供汉语教学课程。 哈尔滨医科大学：该大学设有国际教育学院，提供汉语教学课程。 哈尔滨华德汉语学校：这是一所专门提供汉语教学的语言学校，提供各个层次的汉语培训课程。
使语音教学生动有趣的方法很多，如可以***用编绕口令、讲笑语、唱汉语歌等多种形式。在运用这些形式时，可以根据教学的内容，使枯燥乏味的东西变得饶有趣味，使难于掌握的东西变得易学好记。
商务汉语课程的培养目标是建立在对特定商务领域和学习者的商务汉语需求分析的基础上的，并突出了商务汉语作为专门用途汉语的一种、区别于普通汉语的特点。
汉语国际教育指面向母语非汉语者的汉语教学。
九江学院外国语学院的专业设置
我们始终坚持把外语同其他专业交叉结合，我院现有在校生2800余人，分布的专业为：本科：1英语、2日语；专科：1外贸英语、2旅游英语3科技英语（专门用途英语）4英语（国际商法方向）5商务日语。
学校现有21个二级学院。设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大学科门类。有本、专科专业159个。
九江学院（Jiujiang University），位于江西省九江市，坐落于庐山之麓、鄱阳湖之畔，由江西省领导和管理， 入选“卓越医生教育培养***”，是实行军地共建，省、市（九江市）共建，以市为主的公办全日制本科普通高等院校。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/7930.html
