两只小鸡语言教学***-语言两只小鸡绘本故事教案

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班语言公开课《小鸡过河》
• 2、幼儿园小班语言活动小鸡教案
• 3、鸡斗酒组成成语?
• 4、两只公鸡的好词佳句

幼儿园小班语言公开课《小鸡过河》

1、师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。（幼儿欣赏课件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。）（小鸡的歌根据歌曲《郊游》改变。

2、幼儿欣赏课件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。）（小鸡的歌根据歌曲《郊游》改变。） 幼儿唱小鸡的歌师：小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学（幼儿学唱）。

3、由此，我想设计一个《小鸡过河》的语言活动，希望通过活动让孩子们学会礼貌用语，与人礼貌交往。

4、师：两只小鸡唱着歌又往前走，（幼儿一起边走边唱）又看见什么？这是一条怎么样的河？（学习词：窄窄的。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。活动重点：发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。活动准备：电脑课件：小鸡过河。图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。

幼儿园小班语言活动小鸡教案

1、幼儿园小班教案《可爱的小鸡》1 活动目标： 初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。 尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助***材料装饰小鸡的眼睛。 初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。

2、幼儿园爱玩的小鸡教案1 设计意图： 小班幼儿年龄小，语言发展水平低，孩子们刚从父母的襁褓中走出来，有的胆小，不敢讲，有的方言较多，不习惯讲普通话，有的还不能讲一句完整的话。另一方面，幼儿的规则意识较差，任性自由，缺乏危险意识。

3、画小鸡或棉签画小鸡。语言区情境表演爱玩的小鸡。活动反思：小班幼儿年龄小，语言发展参差不齐，有的胆小，不敢讲；有的讲方言，不习惯讲普通话；有的还不能讲完整的句子。

4、小班语言小鸡们的一天教案2 活动目标：在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

鸡斗酒组成成语?

【成语】： 斗酒只鸡 【拼音】： dǒu jiǔ zhī jī 【解释】：斗：酒器。古人祭亡友，携鸡酒到墓前行礼。后作为追悼亡友的话。

呆若木鸡 【dāi ruò mù jī】呆：傻，***的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而***的样子。 斗酒只鸡 【dòu jiǔ zhī jī】斗：酒器。古人祭亡友，携鸡酒到墓前行礼。后作为追悼亡友的话。

载酒问字 指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。只鸡絮酒 指悼念故人，祭品菲薄。只鸡斗酒 斗：酒器。准备好一只鸡，一壶酒。原指对死者的祭奠物品，多用作追悼亡友之辞。后也指招待来客。

【成语】：斗酒只鸡 【拼音】：dǒu jiǔ zhī jī 【简拼】：djzj 【解释】：斗：酒器。古人祭亡友，携鸡酒到墓前行礼。后作为追悼亡友的话。

两只公鸡的好词佳句

人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。——《伊索寓言》为了争占母鸡，两只公鸡打了起来，其中一只把另一只打跑了。那只被打败的只好躲进有遮盖的地方，那只打胜的却飞到高墙上大喊大叫。

叽叽喳喳［jī jī zhā zhā］：象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象，给人一种厌烦的感觉。活蹦乱跳［huó bèng luàn tiào］：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。

大伯家的一只公鸡，好斗，而且不是一般的好斗。听大伯说，它生来就比别的公鸡大一些。它十分善于打架，似乎就是为了打架一事而生的。如果可以的话，它应该早就能拿到奥运会的摔跤金牌了。

邻家的公鸡逃走了，我家的公鸡却带着胜利者的姿态，看起来活像一个凯旋的将军，在院子里不断地兜圈子，显威风。天一亮。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/8067.html