chapter语言教学***-语言教程

本文目录一览：

• 1、第二的英语怎么读
• 2、语言学的内容和意义
• 3、语言学第四章chapter4

第二的英语怎么读

第二的英语单词是second，其读音为英 [seknd] 美 [seknd]。

“第二”英语是second，读音：英 [seknd； sknd]、美 [seknd； skɑnd]。

第二的英语单词是second，其读音为英 [seknd] 美 [seknd]。

语言学的内容和意义

1、语言学侧重于历史发展，有助于确定文学文本及其原始形式的真实性，并由此确定其意义。研究分支语言学研究的分支有比较语言学、解密、认知语言学和文本文献学编辑。

2、语言学的作用和意义 语言是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力，在社会文化层面上反映人类文明进步。

3、语言学不仅可以让我们更好地理解自己的母语，还能让我们更好地学习和掌握其他语言。同时，它也为语言教学、翻译工作、语音合成、自然语言处理等领域提供了关键技术支持。

4、语言学的研究有助于我们了解人类认知和思维方式。分析：语言是人类思维的表达工具，通过语言，我们构建概念、表达观点、进行逻辑推理等。

5、并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实 。（2）现代语言学的主要研究对象就是语言和文字。

6、①语言教学。这是传统意义上的应用语言学。编辑高质量的教材和参考书，研究切合实际的教学方法，一直是语言教学研究中的重大课题。

语言学第四章chapter4

1、从词与词的类别选择看，各种语言也都要求某类词与某类词的组合的意义，比如名词加动词就产生人或事物被陈述的意义，如“工人工作”。不同语言在语类选择的意义上也有差异。例如德语名词前需要修饰义的成分时只能选择形容词。

2、． 创始与代表1926年10月6日布拉格语言学会宣布成立。代表人物：马泰休斯，特鲁别茨柯依，雅克布逊，布龙达尔，卡尔***夫斯基，哈兰尼柯，瓦赫，法国语言学家马丁内。

3、语法和其他一些现象（语音 语汇 修辞 语境 逻辑）的关系：略 语法定义：语言中关于词的构成、变化和词构成词组和句子的规则。

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