语言教学论测试-语言教学法期末考试题

本文目录一览：

• 1、小学语文教学论形成性考核册答案
• 2、828英语教学论都考什么
• 3、小学语文教学论作业

小学语文教学论形成性考核册答案

最早提出“教学合一”主张的人是陶行知. 激励性原则 小学语文课程在促进学生的认识和发展中体现出激励性原则、发展性评价原则、差异性评价原则、定性与定量相结合的形成性评价原则、自主性原则等多重功能。

它的内涵也在不断扩大，除了教科书之外，还包括教学指导书（或称教学参考书）、教学挂图、补充读物、幻灯片、字词卡片、录音带、录相带、激光视盘、多媒体教学课件等，显然这是从广义上来理解的，其中小学语文教科书（课本）是主体、核心。

第三，与课堂教学课程明显不同的是，教师的主导作用处于隐性的位置，更强调学生的自主性，即学生自主选择和主动投入。较之于课堂教学，学生的主体地位更加突出。论述题答案 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

全国2008年1月高等教育自学考试 小学语文教学论试题 课程代码：00410 单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

828英语教学论都考什么

1、西北师范大学英语学科论考研初试科目是：①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一③311教育学专业基础综合。复试科目：英语教学论922。

2、这个专业的英语考试时国家统考的英语，只有考英语本专业的研究生才是学校出题，像翻译，语言学，文学这些。是有的学校不考二外，但读研的时候二外还是要学的，而且是必修。

3、英语教学论是英语与教育的交叉学科，所以三科考试科目都是国家出题，特别是教育学从2007年开始是国家统一出题，统考教育学包括五门专业课，复习量是比较大的。建议先看专业书，然后再看看北师大的复习题。

4、其实最难的就是第二外语了，因为英语专业的一般到大三或大二下才开始学第二外语。以日语为例，到大四第二学期才学完两本书，而考研却要求考四本！你都不考二外那不用太担心了，做好积累工作吧。

5、是需要考二外的。教育学中的英语教学论考研考察三科分别是：政治、二外法语或二外俄语或二外日语或二外德语或二外韩语、教育学专业基础综合。

小学语文教学论作业

1、小学语文活动课以语文知识和语文能力为核心，也具有小学语文教学过程的共性。但是它又有特殊性。

2、最早提出“教学合一”主张的人是陶行知. 激励性原则 小学语文课程在促进学生的认识和发展中体现出激励性原则、发展性评价原则、差异性评价原则、定性与定量相结合的形成性评价原则、自主性原则等多重功能。

3、观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。

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