中国各族语言教学-全国民族语言授课

本文目录一览：

• 1、如何看待新疆双语教育
• 2、中国少数民族怎么学汉语
• 3、中国国内的朝鲜族学不学汉语?国家规定他们必须学汉语吗?

如何看待新疆双语教育

因此，在新疆少数民族地区从小加强双语教育对形成国家一体和历史的认同具有积极的作用，学做一个爱国的人，对祖国的热爱是中华民族精神的核心。

双语教育丰富了民族教育的人才培养模式，进一步明确了民族教育的人才培养目标。一方面双语教育丰富了教学***，进而促进了教师教学观念和教学方法的改变，增强了教学实效，提高了少数民族教育质量。

双语现象，是指个人或集体使用两种语言的社会现象。我国少数民族中的双语现象是一个长期存在的社会现象，而双语教学是民族教育中的一个重要环节。

交通闭塞的原因：新疆位于中国西北地区，因地区偏远交通闭塞，不能更好的引进双语师资教育。

普及和巩固少数民族基础教育的目标决定了学前和小学阶段的双语教学将是今后一段时期内新疆少数民族双语教学的.重点；少数民族汉语教学是提高新疆少数民族双语教育质量和水平的突破口。

中国少数民族怎么学汉语

多看看汉语类的书及一些普通杂志，这样可以培养语感，自己没事的时候多写写。不管如何，尽可能多的让自己习惯于汉语环境。

练习口语：多与说汉语的人交流可以帮助你提高口语表达能力。可以参加语言交换活动、加入汉语学习社群或者找一位汉语母语者作为语言伙伴。注重发音：学习正确的拼音和发音非常重要。

培养汉语会话能力，提高汉语文水平的途径是多方面的，如对话、讲演、讲故事、唱歌、朗诵、视听广播电视、录象录音等。

另一方面，汉语的运用要考虑语境，要考虑一些约定俗成的说法。比如东西这个词，你不能说某某人是个东西，也不能说他不是个东西。

中国国内的朝鲜族学不学汉语?国家规定他们必须学汉语吗?

1、我来告诉你， 中国的朝鲜族学汉语是第二语言，朝鲜语是母语，汉语是必修课，因为人在中国。而朝鲜的朝鲜族学的是朝鲜语，当然他们也会学外语，就跟中国人学英语日语一样。

2、只能说有部分朝鲜族人是中国人，他们拥有中国国籍，这部分人，主要分布在中国东北，一般是双语教学，汉语肯定会说，韩语大部分没有被完全汉化的人会说，根标准的韩语有细微差别。

3、因为关系紧密，所以就算是老朝鲜人都会汉语。 现在主要是靠一些朝鲜族专门学校收纳聚集较多的朝鲜族人，朝鲜族学校普通话是有要求的，什么甲级1等什么的普通话考试。 教课的时候用汉语，朝鲜语课用朝鲜语，而且还有英语。

4、就让我来回答吧，朝鲜的中文普及率很高，基本上每个人都会说两句中文，这说明了中国在朝鲜的影响力很大。朝鲜是一个封闭的国家。他主要依靠中国无论是商品还是什么都要靠中国进口。可以说是同伴国家。

5、会的，只是经常说方言，就是韩语。朝鲜民族（朝鲜文：，英文：Korean），又称韩民族（韩字：）、朝族、高丽族等，是东亚主要民族之一。

6、当然会呀。 虽然朝鲜族学校大部分都是用朝鲜语上课，但都有汉语课。而且试题集等都是用汉语版的，跟汉族一样。而且有的时候是朋友之间也是用汉语，总之两种语言都用。只不过不经常跟汉族人沟通的人是会是会但不流畅吧。

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