民国语言教学-民国 语言

本文目录一览：

• 1、如何写民国风的文字
• 2、民国时期官方语言是什么
• 3、民国大学生英语那么厉害,是人的原因还是教学方法
• 4、民国时期有没有普通话?
• 5、分析民国时期教育教学改革实验的得失
• 6、民国时期的学者是如何做到精通各国语言的?

如何写民国风的文字

1、写民国风的文字，可以从以下几个方面入手：语言风格：民国时期的语言风格较为古朴，文言文和白话文都有使用。在写作时，可以尝试使用这种语言风格，注意词语的选择和句式的变化。

2、倚月素娥徒有树，履霜青女正无衣。 每个人都知道天下没有不散的宴席，可还是信誓旦旦地承诺永远。永远到底有多远？多少人问过这句话。有人说，永远是明天；也有人说，永远是一辈子；还有人说，永远是永生永世。

3、醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。无目的读书是散步而不是学习。也想不相思，可免相思苦。几度细思量，情愿相思苦。

民国时期官方语言是什么

民国时期官方语言就是现在的普通话。从1919就开始标准了国语。

民国时期是把以北京音等北方语为基础的普通话定为国语，只是那时正值国家***时期，推广还有有很大难度的，官方语言是普通话。闽南话其实是正宗的中原古汉语。

首先，民国以前根本没有“官方语言”的概念。一般让皇帝能听得懂即可。民国时期官方语言是“国语”，建国后官方语言是“普通话”。其次，所谓汉朝语言也不是广东话。而是现在的广东话部分保留了汉朝发音。

民国大学生英语那么厉害,是人的原因还是教学方法

1、二是主体的变化，回国留学生取代传教士和开明士大夫“扮演了‘盗火者’的角色”，成为传播西学的主体；三是途径的多样性，除翻译西书外，著述介绍、邀请西方学者来华讲学等也是西学东渐的重要途径。

2、民国时期，中国一些大城市引进外国的教学理念，并以英文教学，所以那个时候的人一般英语水平都很高。

3、就算考虑到林语堂英语专业，语言学学位，加上长期在英美留学，他的语言水平也是因其天赋异禀才能达到的。林语堂的英文写作能力，绝对比他的中文能力强，而且强的不只是一星半点。他的作品用中文读，简直就是毁了。

4、民国时代，不同学校由于条件差异，有些往往很难开展英语教学。

5、因为那个时候实行的是精英教育，人也比较能吃苦。旧社会，人民生活在水深火热之中，读书可能是精神的世外桃源。

民国时期有没有普通话?

1、民国时候，全国通用的语言不是普通话，民国官方语言沿袭了明清两朝的北方官话，还是以北方方言为基础，只不过因为政治中心在南方，所以有南部口音。普通话，即标准汉语。

2、民国时期官方语言就是现在的普通话。从1919就开始标准了国语。

3、民国时期是把以北京音等北方语为基础的普通话定为国语，只是那时正值国家***时期，推广还有有很大难度的，官方语言是普通话。闽南话其实是正宗的中原古汉语。

4、清末已出现“普通话”一词，清廷1909年规定北京官话为“国语”，民国时期多次制定国语读音，新中国成立后1955年规定国家通用语言为普通话。国语的前身是明清官话，更早之前则称为雅言。

分析民国时期教育教学改革实验的得失

民国六年（1917年）三月教育部《通咨各省区甲乙种工校实习工场应照普通工厂组织俾学生实地工作》文中提到：“工业学校本有应备实习工场之规定，惟近查各省办法，此项工场之设，不过视为实验之地，与工业学校设立工场之旨，终未十分贯彻。

民国时期的实验类学校。民国时期是一个盛产教育家的时代，但是由于当时国内工业基础薄弱，局势动荡，有很多毕业生很难找到工作。

年，国立北京女子师范大学附属蒙养园，招新生两班，实验蒙台梭利教育法。（三）杜威实用主义教育思想 民国初年蔡元培，陆费逵，黄炎培等都曾著文提倡实用主义教育，并订入教育宗旨。五四时期，实用主义在中国得到广泛的传播。

民国时期的学者是如何做到精通各国语言的?

单就教科书而言，人文情怀和童真童趣弥漫渗透于字里行间，并且自然流淌出来，这编者具有人文大境界和醇厚而性灵的语言文学的文化积淀。比如民国课本，一方面要让课文更具有汉字的美感，另一方面能照顾到孩子的兴趣。

留学与刻苦学习的经历，是陈寅恪具备了阅读梵、巴利、波斯、突厥、西夏、英、法、德八种语言的能力，其中以梵文和巴利文最为精通。

民国时期，中国一些大城市引进外国的教学理念，并以英文教学，所以那个时候的人一般英语水平都很高。

他学贯中西，精通英、法、德、拉丁、希腊、马来亚等 11 种语言，曾同时为需要六种语言的银行团当翻译，被林语堂称之为“中国第一语言天才”。 辜鸿铭怎么也没想到，新上任的北大校长竟会大雪天站到自家院子里。

纵横东西的教育学者 赵元任前半生基本在清华大学度过，后半生在美国，最主要的工作就是教书。物理、数学、[_a***_]、逻辑学、音乐史 、音乐欣赏等都教过，不过他最喜欢教的是语言。

民国时期，大批的近代科学词汇，甚至日常用语都是先由日本将英语翻译为日语或日语汉字，中国再予以引进。甚至很多文献也是先被翻译为日语，中国再翻译日语文献为汉语。比如《***宣言》的最早版本就是从日语版本中翻译过来的。

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