李斯列传语言教学-李斯列传句式

本文目录一览：

• 1、《李斯列传》最突出的特点是什么?
• 2、成考专升本语文课文讲解:《谏逐客书》
• 3、跪求《史记》中《李斯列传》主要内容,一定要100-200字.
• 4、部编版九年级上册语文第十三课《行路难(其一)》教案及知识点
• 5、李斯《谏逐客书》说服力如何体现

《李斯列传》最突出的特点是什么?

1、《李斯列传》最突出的特点是刻画人物心理，而刻画心理又主要是通过人物的语言来完成的。李斯的语言有独白、对话、文章三大类，三者各有其妙。

2、如在《项羽本纪》中主要突出项羽的喑呜叱咤、气盖一世的性格特征；而与这一主要特征相矛盾的其他方面，则放在别人传记中补充叙述，既突出主导的性格特征，又免得顾此失彼，达到了性格的完整化。

3、先秦李斯的《谏逐客书》在艺术上有两个显著特色：善用比喻。增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。

4、读《史记》是一项浩大的工程，先挑了几个认识的读读，还是觉得列传的确比较好看。印象比较深刻的是《李斯列传》。

5、人生在世，卑贱是最大的耻辱，穷困是莫大的悲哀。一个人总处于卑贱穷困的地位，那是会令人讥笑的。不爱名利，无所作为，并不是读书人的想法。所以，我要到秦国去。”李斯告别了老师，到秦国去实现自己的愿望了。

6、《谏逐客书》的写作特点： 是善于用比喻，从而增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。 是气势奔放，文***斐然。

成考专升本语文课文讲解:《谏逐客书》

1、臣闻吏议逐客，窃以为过矣。（窃：私下；过：错误）民以殷盛，国以富强，百姓乐用。（以：因此；殷盛：富足；乐用：乐于为国效力）获楚，魏之师，举地千里，至今治强。

2、第二项 文体知识《谏逐课书》，书指上书，奏章。是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。是古代秀的一篇公文，也是一篇议论文。李斯的议论文犀利深刻、论辨雄健，富有气势。

3、昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。

4、《谏逐客书》原文 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，可宝者多。故缪公赖以霸，西戎八国宾于秦。

5、谏逐客书原文及翻译一句一译如下：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。译：我听说田地广就粮食多，国家大就人口众，武器精良将士就骁勇。

跪求《史记》中《李斯列传》主要内容,一定要100-200字.

1、李斯在上蔡做小吏，见到厕所和粮仓中的老鼠待遇，生出感叹，就向荀子学习。学成后做了吕不韦的门客，游说秦王，成为客卿。秦王发觉韩国人郑国到秦国做间谍，决定驱逐客卿。李斯上《谏逐客书》，遂罢。

2、公元前247年，李斯来到秦国，先在秦相吕不韦手下做门客， 取得吕的信任后，当上了秦王政（嬴政，即秦始皇）的近侍。

3、这篇文章在论证秦国驱逐客卿的错误和危害时，没有在逐客这个具体问题上就事论事，也没有涉及自己个人的进退出处，而是站在“跨海内，制诸侯”完成统一天下大业的高度。

部编版九年级上册语文第十三课《行路难(其一)》教案及知识点

⑷“闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。碧，一作“坐”。

杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”同学们，今天我们来学习李白的名篇《行路难（其一）》，一同轻叩浪漫诗仙那扇独特的心扉。

《行路难》是九年级上册第三单元《诗词三首》中的一首李白的乐府名篇。鉴于学生开学精力较为充沛，所以在整个学期单元教学的***中，我们选择从第一单元诗歌教学直接进入第三单元的古诗文教学。

李斯《谏逐客书》说服力如何体现

1、正反并论，利害对举，反复对比，透彻有力。这是一篇论说文，论说文要讲究论说方法，《谏逐客书》的论说方法并不复杂，主要***用正面论述，反面推论相结合的方法进行说理。

2、以秦王政的祖先重用客卿造成“霸西戎”、“治强”、“散六国之从”、“蚕食诸侯”、“使秦成帝业”等成就去打动秦王。罗列事实更有说服力。

3、先秦李斯的《谏逐客书》在艺术上有两个显著特色：善用比喻。增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。

4、李斯的《谏逐客书》本文***取正反对比论证的方法，正面论述与反面推理相结合。正面论述强调纳客之利，反面推理以突出逐客之害，两相对照，是非判然，具有很强的说服力。

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