见面语言教学***-见面教案
cysgjj时间2024-03-06 05:30:09分类语言教学浏览56
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小班蒙阅《见面》教学反思
1、在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
2、教学反思： 中班孩子缺乏生活经验，参与活动时的注意力很容易分散，游戏是幼儿最感兴趣的活动，儿歌《见面歌》是一篇关于小动物讲礼貌的儿歌。
3、理解活动 提问：动物们不会说话，他们见面的时候会怎样做呢？（1）以情景表演的形式，让幼儿了解并模仿，引出图一。用故事中的句式说话：小鸡和小鸡见面了，叽叽叽，啄啄小嘴。
4、小班语言教案及教学反思【一】 活动目标： 能安静地欣赏散文。 学习词语：绿油油、金***、钻、瞧。 体验坐火车时感知的春天景色。 活动准备： 散文：《坐火车》 课件：麦苗田图片、油菜花图片、山洞图片。
5、对于刚刚踏入幼儿园的小班宝贝们，培养他们的礼貌习惯至关重要。在《打招呼》这堂社会实践课上，我们聚焦于让幼儿们掌握基本的礼节，向老师和同伴们问好、说再见。
见面打招呼的常用语言有那些
1、见面语：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“请多指教”、“请多关 照”等。
2、见面语：早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照。感谢语：谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、麻烦您。感谢您的帮助。
3、常用见面招呼语有你好，早安，中午好，晚上好，近况如何。你好 释义 打招呼的敬语，作为一般对话的开场白、常用语。
4、Gday--澳大利亚的问候方式 Oi 和 Olá--葡萄牙语 hola 和 hala--西班牙语 Aloha--夏威夷人见面的问候方式 Namaste--尼泊尔语 Shalom--犹太人问候的语言，源自希伯来文「Shalom」（平安），有人说是阿拉伯语，不可考。
5、招呼用语言表示的是打招呼人与被打招呼人之间的一种交往关系。如果遇到熟人打招呼或别人给你打招呼，你装作没看见，都是不礼貌的行为。1．“你吃了吗？”这是中国历史上沿用比较普遍的招呼语。
学前汉语拼音教学***
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链接： ***s：//pan.baidu***/s/1m4su1Lg-8gNKepehHQEuCg 提取码： pf8g 汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于孩子们来说，要掌握这一工具是比较困难的。
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